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万博正版界面术科协作组报道(五)

作者:未知来源:本站原创发布时间:2012年12月20日点击数:

术科协作组活动系列报道(五)

                           ——走进数字美术

    20121213日,周四。天外阴沉沉地下着小雨。在逸夫楼五楼的电教平台教室里术科协作组活动正在进行着。

    本周活动主题是美术组教研展示。此次展示分为两部分。第一部分是美术组周芳老师、郑秀明老师、刘梅老师和章艺老师分别从数字美术与美术基础教育结合的现状、引起的思想变革出发讨论并结合高段教师教学设计进行预设,最后为数字美术与美术基础教育展望美好的未来。

    在教研展示活动中,林翔主任还为大家分析了数字美术与各学科的关系与未来,为老师们认识、运用数字美术理清了方向。

在后期活动中,美术老师将为大家展示一节数字美术研讨课。

 

附:数字美术与美术基础教育相关视频:

http://v.ku6.com/show/E_qh8sl4bBqOx1xzqLT0JQ...html

 

章艺老师对数字美术有感:

展望数字美术与美术基础教育

    数字美术对我们的生活已是无孔不入,对我们的美术基础教育正发挥着重大的影响。

    下面让我们展望一下基础教育中的数字美术。且让我们迎接它、学习它、熟悉它和运用它。

迎接数字美术

    学科专业教师自身基本功是专业教师的必备素质。一个美术老师如果丢掉了美术绘画技能又如何成为美术教师呢?但曲不离口、笔不离手,美术教师被繁重的教学任务和琐碎的事物缠绕,试想还能在有限的空堂支上画架、铺上画纸,刚在头脑中形成的画稿已被上课的铃声驱尽,又或在创作中挥毫泼墨时却偏偏等来上课的铃声,你还会有心思绘画、创作吗?

    而数字美术可以解决以上或提到或尚未提到的种种不利学科专业教师发展的问题,让美术教师真正走上专业可持续发展之路。展望数字美术与基础教育,我们开门迎接它,更迎接数字化的教学设备普及。

学习数字美术

    引用一句“知己知彼,方能百战百胜”虽不恰当(因为数字美术和基础教育是一对朋友)但是了解它总是没错的。

作为兴起的教育形式,我们展望能够有更多的机会走进它,例如培训、交流等学习形式。

熟悉数字美术

    在数字美术走进课堂中,我们正经历边学边教的过程。这里有数字美术软件的学习运用更有设备的学习与运用。甚至我们还有与信息技术教师同在课堂先请教后回答学生的经历。我们迫切需要拥有自己的多媒体教室,我们展望能在普及中熟悉它。展望全校美术教师和全校学生能在美术多媒体教室中学习运用得到进步。

运用数字美术

    前面我们展望了专业的设备运用与专业软件的学习,最后我们想展望一下“专业事”——打造一支有“数字”含量的兴趣活动小组。       

    学生特别喜欢动漫,而动漫是数字美术广泛运用的一种。如果能将学生的数字美术作品与动漫联系起来,建立一支万博正版界面学生动漫组,那效果不言而喻。

做就做有万博正版界面特色的兴趣活动小组,整合万博正版界面多元优势。我们展望这支小组制作的动漫能够学科整合,多学科一同来完成这个共同的主题从而达到预设目标。比方说:动画片需要故事内容,也就是剧本,学生创作剧本,这就需要文学社团的支持。更多学科兴趣活动整合如下:

 

序号

动画片创作流程

相应学科兴趣活动

1

剧本

写作、文学、社会实践

2

形象创作

美术兴趣队

3

表现形式(纸艺、陶艺、绘画)

美术兴趣队

4

摄影(依情况选择)

信息技术

5

动画处理

信息技术、美术兴趣队

6

后期处理

音乐、写作、信息技术、美术兴趣队

    我们展望不久的将来,万博正版界面的第一套校园动画片、卡通吉祥物是由我们的孩子们亲手完成,可能有点稚嫩有点粗糙,这正是素质教育和童心教育理想的目标。

展望……

    还是那句广告说得好:一切皆有可能。

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